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9781855394575 - Regenerating Schools: Leading the Transformation of Standards and Services in Secondary Schools Through Community Engagement (Future Schools) von Groves, Malcolm (8 Ergebnisse)
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Regenerating Schools: Leading the Transformation of Standards and Services through Community Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: Continuum International Publishing Group, Incorporated, London, 2008
ISBN 10: 185539457X ISBN 13: 9781855394575
Anbieter: PsychoBabel & Skoob Books, Didcot, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den Warenkorbpaperback. Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: No Dust Jacket. Almost new condition. Used.
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Regenerating Schools: Leading transformation of standards and services through community engagement (Future Schools)
Sprache: Englisch
Verlag: Network Continuum Education, 2008
ISBN 10: 185539457X ISBN 13: 9781855394575
Anbieter: WorldofBooks, Goring-By-Sea, WS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Very Good. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Regenerating Schools: Leading transformation of standards and services through community engagement (Future Schools)
Sprache: Englisch
Verlag: Network Continuum Education, 2008
ISBN 10: 185539457X ISBN 13: 9781855394575
Anbieter: Phatpocket Limited, Waltham Abbey, HERTS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: Good. Your purchase helps support Sri Lankan Children's Charity 'The Rainbow Centre'. Ex-library, so some stamps and wear, but in good overall condition. Our donations to The Rainbow Centre have helped provide an education and a safe haven to hundreds of children who live in appalling conditions.
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Regenerating Schools: Leading transformation of standards and services through community engagement (Future Schools)
Sprache: Englisch
Verlag: Network Continuum Education, 2008
ISBN 10: 185539457X ISBN 13: 9781855394575
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbZustand: New. In English.
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Regenerating Schools: Leading the Transformation of Standards and Services in Secondary Schools Through Community Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: Network Educational Pr Ltd, 2008
ISBN 10: 185539457X ISBN 13: 9781855394575
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 216 pages. 9.50x7.25x0.50 inches. In Stock.
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Regenerating Schools: Leading transformation of standards and services through community engagement (Future Schools)
Sprache: Englisch
Verlag: Network Continuum Education, 2008
ISBN 10: 185539457X ISBN 13: 9781855394575
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Schools acting alone cannot achieve the greatest possible improvement and transformation under the conditions that currently prevail. This book aims to help senior leaders re-imagine and transform the partnership between their school and its community, and develop the capacity to lead that change. Series: Future Schools. Num Pages: 192 pages, Illustrations. BIC Classification: JNF; JNK. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 245 x 189 x 12. Weight in Grams: 424. . 2008. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Versand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Schools acting alone cannot achieve the greatest possible improvement and transformation under the conditions that currently prevail. This book aims to help senior leaders re-imagine and transform the partnership between their school and its community, and .
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Regenerating Schools : Leading Transformation of Standards and Services Through Community Engagement
Sprache: Englisch
Verlag: Bloomsbury Academic Nov 2008, 2008
ISBN 10: 185539457X ISBN 13: 9781855394575
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Schools acting alone cannot achieve the greatest possible improvement and transformation under the conditions that currently prevail. There is a growing appetite among senior leaders in schools for fresh approaches and fresh thinking around the national schools agenda - linking standards, future visions, community engagement and the implications for leadership. This practical book aims to help senior leaders re-imagine and transform the partnership between their school and its community, and develop the capacity to lead that change. There is now the need for a step-change in emphasis from the school as an institution with sole focus on institutional improvement to the school as an agency able to lead community transformation. By focusing on and improving relationships, schools can begin making a significant contribution to developing the entire community's capacity to learn, including those for whom it has a statutory responsibility.The purpose of this book is to explore what this means in practice, how those benefits could be achieved without losing focus on the need to raise attainment for all and what the implications are for school leaders now and in the future. Central to this approach is a concept of schools as agents of regeneration for themselves and for their communities.
