ISBN: 9781853468612 - tudors (creative history activity packs) (9 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Fulton Publishers, David, 2002
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Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes KönigreichBetter World Books Ltd
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EUR 30,36
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Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis, 2002
- Softcover
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EUR 40,78
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis, 2002
- Softcover
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EUR 34,76
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: David Fulton Pub, 2002
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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EUR 31,63
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 20 pages. 12.01x8.74x0.24 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: David Fulton Publishers, 2002
- Softcover
Anbieter: GreatBookPricesUK, Woodford Green, Vereinigtes KönigreichGreatBookPricesUK
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EUR 33,89
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Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: David Fulton Publishers Ltd., 2002
- Softcover
Anbieter: Biblios, frankfurt am main, HESSE, DeutschlandBiblios
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EUR 43,45
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Zustand: New. pp. 20.
Sprache: Englisch
Verlag: David Fulton Publishers, 2002
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Zustand: As New. Unread book in perfect condition.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Jun 2002, 2002
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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EUR 52,93
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This series is designed to help teachers bring history topics to life through imaginative creative arts activities. Tudor activities in this pack include: creating clove pomanders and soap balls; painting miniatures; writing a Tudor menu; and Tudor recipe ideas.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2002
- Softcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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EUR 39,66
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Zustand: New. Jane Bower trained at St Martin s College of Education in Lancaster, and has a degree in Art and Design. She was a full-time primary teacher in Lancaster and the Lake District for twelve years. She is now a part-time primary teacher and an independent consu.
