9781847697714 - english: a changing medium for education (new perspectives on language and education, band 26) (8 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters 25 J 2012
Serie: New Perspectives on Language and Education, Buch 18 von 77. Buch 18 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters 01/l /25 J 2012
Serie: New Perspectives on Language and Education, Buch 18 von 77. Buch 18 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Verlag: Multilingual Matters 2012
Serie: New Perspectives on Language and Education, Buch 18 von 77. Buch 18 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters 2012
Serie: New Perspectives on Language and Education, Buch 18 von 77. Buch 18 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Multilingual Matters 2012
Serie: New Perspectives on Language and Education, Buch 18 von 77. Buch 18 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Books 2012
Serie: New Perspectives on Language and Education, Buch 18 von 77. Buch 18 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Sprache: Englisch
Verlag: MULTILINGUAL MATTERS 2012
Serie: New Perspectives on Language and Education, Buch 18 von 77. Buch 18 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Zustand: New. The widespread use of English as an International Language has given rise to questions such as what counts as Standard English and literacy . This book provides a scholarly and research-based discussion on how English in education can be (re)conceptualiz.
Sprache: Englisch
Verlag: Channel View Publications Jul 2012 2012
Serie: New Perspectives on Language and Education, Buch 18 von 77. Buch 18 von 77 - New Perspectives on Language and Education
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - The widespread use of English as an International Language has given rise to questions such as what counts as 'Standard English' and 'literacy'. This book provides a scholarly and research-based discussion on how English in education can be (re)conceptualized and understood in light of the dynamic a…nd changing nature of English.
