9781781484494 - teaching the child on the trauma continuum von de thierry, betsy (7 Ergebnisse)
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paperback. Zustand: Very Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Sprache: Englisch
Verlag: Grosvenor House Publishing Ltd, United Kingdom, Claygate, 2015
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Paperback. Zustand: Very Good. This book explains the continuum of trauma in all its complexity in succinct and straightforward terms, drawing on the latest thinking and research in neuroscience. It shows how teachers, while not specialist mental health professionals, can provide skilled and effective help within school and the…classroom to children and young people for them to recover from trauma. It recognises the pressure on teachers and schools to meet national educational objectives, which can all too easily ignore the particular history and personal needs of individual pupils. The knowledge and strategies within this book will equip the busiest teachers to both recognise and to effectively respond to these particular needs and reduce their stress. The book has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.
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Zustand: Very Good. Zustand des Schutzumschlags: 11175286. 1785920259. 8/5/2026 8:57:39 AM.
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Anbieter: Better World Books Ltd, Dunfermline, Vereinigtes KönigreichBetter World Books Ltd
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Zustand: Gut. Zustand: Gut | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | This book explains the continuum of trauma in all its complexity in succinct and straightforward terms, drawing on the latest thinking and research in neuroscience. It shows how teachers, while not specialist mental health professionals, can provide skilled an…d effective help within school and the classroom to children and young people for them to recover from trauma. It recognises the pressure on teachers and schools to meet national educational objectives, which can all too easily ignore the particular history and personal needs of individual pupils. The knowledge and strategies within this book will equip the busiest teachers to both recognise and to effectively respond to these particular needs and reduce their stress.
