Isbn: 9781621903628 - race, economics, and the politics of educational change: the dynamics of school district consolidation in shelby county, tennessee (2 Ergebnisse)

ISBN: 
Mit der Detailsuche verfeinern

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (2)

  • Neu (2)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

  • Sprache: Englisch

    Verlag: UNIV OF TENNESSEE PR, 2018

    1621903621 / 9781621903628

    • Hardcover

    Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 67,01

    EUR 48,99 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Zustand: New.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Longleaf Services On Behalf Of U Of Tennessee Pres Jul 2018, 2018

    1621903621 / 9781621903628

    • Hardcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 90,07

    EUR 35,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 2 verfügbar

    Buch. Zustand: Neu. Neuware - > Race, Economics, and the Politics of Educational Change progresses through nine chapters that examine the MCS/SCS merger from a variety of disciplinary perspectives. Historical, sociological, political, legal, institutional, urban planning, media studies, and educational analyses of the consolidation render John M. Amis and Paul M. Wright's volume a valuable tool for researchers, students, policy-makers and educators alike. The investigations in this work reveal deeply entrenched inequalities that have thwarted education, particularly for poor minority students, throughout the region's history. This text presents insight into factors that have shaped not just the school system in Shelby County, but similar systems across the United States. A model for other urban areas that face similar challenges, this volume will serve as a significant resource for those seeking to understand the trajectory of large-scale educational transformations.…