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9781618211613 - Total School Cluster Grouping and Differentiation: A Comprehensive, Research-based Plan for Raising Student Achievement and Improving Teacher Practices von Gentry, ... (10 Ergebnisse)
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Total School Cluster Grouping and Differentiation: A Comprehensive, Research-based Plan for Raising Student Achievement and Improving Teacher Practices
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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Total School Cluster Grouping and Differentiation: A Comprehensive, Research-based Plan for Raising Student Achievement and Improving Teacher Practices
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Total School Cluster Grouping and Differentiation
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
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Total School Cluster Grouping and Differentiation
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Total School Cluster Grouping and Differentiation: A.
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Total School Cluster Grouping and Differentiation: A Comprehensive, Research-based Plan for Raising Student Achievement and Improving Teacher Practices
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Total School Cluster Grouping and Differentiation: A Comprehensive, Research-based Plan for Raising Student Achievement and Improving Teacher Practices
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Zustand: New. 2014. 2nd Edition. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Total School Cluster Grouping and Differentiation: A Comprehensive, Research-based Plan for Raising Student Achievement and Improving Teacher Practice
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 2nd revised edition. 250 pages. 11.00x8.50x5.00 inches. In Stock.
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Zustand: New. Marcia Gentry is the director of the Gifted Education Resource Institute and professor of educational studies at Purdue University. Her research has focused on the use of cluster grouping and differentiation, the application of gifted education pedagogy .
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Total School Cluster Grouping and Differentiation | A Comprehensive, Research-based Plan for Raising Student Achievement and Improving Teacher Practices | Marcia Gentry | Taschenbuch | Einband - flex.(Paperback) | Englisch | 2014 | Routledge | EAN 9781618211613 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
