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9781617356063 - Curriculum and Teaching Dialogue Volume 13, Numbers 1 & 2 (Hc) (Curriculum & Teaching Dialogue) (5 Ergebnisse)
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Curriculum and Teaching Dialogue Volume 13, Numbers 1 & 2 (Hc)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1617356069 ISBN 13: 9781617356063
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Curriculum and Teaching Dialogue Vol 13 Issue 1 & 2
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617356069 ISBN 13: 9781617356063
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Curriculum and Teaching Dialogue Volume 13, Numbers 1 & 2 (HC) (Curriculum & Teaching Dialogue)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617356069 ISBN 13: 9781617356063
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Curriculum and Teaching Dialogue Volume 13, Numbers 1 & 2 (Hc)
Sprache: Englisch
Verlag: Information Age Publishing, 2011
ISBN 10: 1617356069 ISBN 13: 9781617356063
Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 322 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | A volume in Curriculum and Teaching DialogueSeries Editors: David J. Flinders, Indiana UniversityCurriculum and Teaching Dialogue (CTD) is a publication of the American Association ofTeaching and Curriculum (AATC), a national learned society for the scholarly field of teachingand curriculum. The field includes those working on the theory, design and evaluation of educationalprograms at large. At the university level, faculty members identified with this field aretypically affiliated with the departments of curriculum and instruction, teacher education, educationalfoundations, elementary education, secondary education, and higher education. CTD promotesall analytical and interpretive approaches that are appropriate for the scholarly study ofteaching and curriculum. In fulfillment of this mission, CTD addresses a range of issues acrossthe broad fields of educational research and policy for all grade levels and types of educationalprograms.
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Curriculum and Teaching Dialogue Vol 13 Issue 1 & 2
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 290 pages. 9.50x6.25x0.75 inches. In Stock.
