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9781609189730 - Positive Behavior Support in Secondary Schools: A Practical Guide (Guilford Practical Intervention in the Schools Series) von Young, Ellie L.; Caldarella, Paul; Ric... (9 Ergebnisse)
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Positive Behavior Support in Secondary Schools: A Practical Guide (The Guilford Practical Intervention in the Schools Series)
Buch 13 von 70: The Guilford Practical Intervention in the Schools SeriesAnbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Positive Behavior Support in Secondary Schools : A Practical Guide
Buch 13 von 70: The Guilford Practical Intervention in the Schools SeriesAnbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Positive Behavior Support in Secondary Schools : A Practical Guide
Buch 13 von 70: The Guilford Practical Intervention in the Schools SeriesAnbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Positive Behavior Support in Secondary Schools: A Practical Guide (The Guilford Practical Intervention in the Schools Series)
Buch 13 von 70: The Guilford Practical Intervention in the Schools SeriesAnbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc.
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Positive Behavior Support in Secondary Schools
Buch 13 von 70: The Guilford Practical Intervention in the Schools SeriesAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Positive Behavior Support in Secondary Schools
Buch 13 von 70: The Guilford Practical Intervention in the Schools SeriesSprache: Englisch
Verlag: Guilford Publications, Incorporated, 2011
ISBN 10: 1609189736 ISBN 13: 9781609189730
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Positive Behavior Support in Secondary Schools: A Practical Guide
Buch 13 von 70: The Guilford Practical Intervention in the Schools SeriesAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
EUR 60,63
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. (lay-flat paperback) edition. 158 pages. 10.40x7.90x0.70 inches. In Stock.
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Zustand: New. Ellie L. Young, PhD, NCSP, is Associate Professor at Brigham Young University, in Provo, Utah, where she is coordinator for the School Psychology Graduate Program. Dr. Young practiced as a school psychologist for 9 years in Kansas and Missouri. Her resea.
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Positive Behavior Support in Secondary Schools : A Practical Guide
Buch 13 von 70: The Guilford Practical Intervention in the Schools SeriesSprache: Englisch
Verlag: Guilford Publications Nov 2011, 2011
ISBN 10: 1609189736 ISBN 13: 9781609189730
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This much-needed guide shows how to implement positive behavior support (PBS) strategies in secondary settings, using a three-tiered approach. The authors adapt the core ideas of PBS to the developmental context of adolescence and the organizational structures of middle schools and junior and senior high schools. With an emphasis on data-based decision making, the book provides ideas and examples for meeting the behavioral needs of all students, from those with emerging concerns to those with ongoing, chronic problems. It takes practitioners step by step through planning, implementing, evaluating, and sustaining school-wide, small-group, and individual interventions. In a large-size format with convenient lay-flat binding, the book includes useful reproducible forms.
