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9781607329466 - Things We Carry: Strategies for Recognizing and Negotiating Emotional Labor in Writing Program Administration (6 Ergebnisse)
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Things We Carry : Strategies for Recognizing and Negotiating Emotional Labor in Writing Program Administration
Sprache: Englisch
Verlag: University Press of Colorado, 2020
ISBN 10: 1607329468 ISBN 13: 9781607329466
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Things We Carry
Sprache: Englisch
Verlag: Univ of Chicago behalf of UP Colorado, 2020
ISBN 10: 1607329468 ISBN 13: 9781607329466
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Things We Carry
Sprache: Englisch
Verlag: Utah State University Press, 2020
ISBN 10: 1607329468 ISBN 13: 9781607329466
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Things We Carry: Strategies for Recognizing and Negotiating Emotional Labor in Writing Program Administration
Sprache: Englisch
Verlag: Utah State University Press, 2020
ISBN 10: 1607329468 ISBN 13: 9781607329466
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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The Things We Carry: Strategies for Recognizing and Negotiating Emotional Labor in Writing Program Administration
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 329 pages. 9.00x6.00x0.75 inches. In Stock.
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Things We Carry : Strategies for Recognizing and Negotiating Emotional Labor in Writing Program Administration
Sprache: Englisch
Verlag: Utah State University Press Nov 2020, 2020
ISBN 10: 1607329468 ISBN 13: 9781607329466
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Emotional labor is not adequately talked about or addressed by writing program administrators. The Things We Carry makes this often-invisible labor visible, demonstrates a variety of practical strategies to navigate it reflectively, and opens a path for further research. Particularly timely, this collection considers how writing program administrators work when their schools or regions experience crisis situations.
