9781598742886 - a visual narrative concerning curriculum, girls, photography etc. (international institute for qualitative methodology, 5, band 5) von bach, hedy (7 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis, 1998
Serie: Buch 6 von 12 - International Institute for Qualitative Methodology Series
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis, 1998
Serie: Buch 6 von 12 - International Institute for Qualitative Methodology Series
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1998
Serie: Buch 6 von 12 - International Institute for Qualitative Methodology Series
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Zustand: New. In.
Sprache: Englisch
Verlag: Left Coast Pr, 1998
Serie: Buch 6 von 12 - International Institute for Qualitative Methodology Series
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Paperback. Zustand: Brand New. illustrated edition. 258 pages. 8.25x8.25x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 1998
Serie: Buch 6 von 12 - International Institute for Qualitative Methodology Series
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Zustand: New. Reveals the elisions, blind spots, and loci within the complex web of daily life of four schoolgirls. This book exposes the pain, reveals the desire and pleasure, and expresses the intensity of joy in making and creating schoolgirl culture. Series: International Institute for Qualitative Methodology Series. Num Pag…es: 257 pages, 80 photographs. BIC Classification: JFC; JFSP2; JN. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 216 x 138 x 19. Weight in Grams: 348. . 1998. 1st Edition. paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 1998
Serie: Buch 6 von 12 - International Institute for Qualitative Methodology Series
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Zustand: New. Hedy BachThis multi-genre book is a deconstructive project that reveals the elisions, blind spots, and loci within the complex web of daily life of four schoolgirls. The girls, who attend school and actively connect their learning to the study of art, d.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Jun 1998, 1998
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This multi-genre book is a deconstructive project that reveals the elisions, blind spots, and loci within the complex web of daily life of four schoolgirls. The girls, who attend school and actively connect their learning to the study of art, drama, ballet and music programs in and out of sch…ool, visually documented their lives both inside and outside of classrooms, using disposable cameras to create 80 to 120 photographs. One-on-one conversations with them about their images were taped and transcribed, and the analysis of these images and texts provides a description of the 'evaded curriculum' within adolescent life. The research exposes pain, reveals desire and pleasure, and expresses the intensity of joy in making and creating schoolgirl culture.
