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9781593634124 - Differentiation That Really Works: Strategies from Real Teachers for Real Classrooms: Grades 3-5 von Adams, Cheryll M.; Pierce, Rebecca L. (6 Ergebnisse)
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Differentiation That Really Works
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Differentiation That Really Works : Strategies from Real Teachers for Real Classrooms
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Differentiation That Really Works
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Differentiation That Really Works: Strategies from Real Teachers for Real Classrooms: Grades 3-5
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 156 pages. 10.90x8.40x0.60 inches. In Stock.
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In den WarenkorbZustand: New. Cheryll M. Adams is director of the Center for Gifted Studies and Talent Development at Ball State University. She teaches graduate courses for the license in gifted education. For the past 25 years, she has served in the field of gifted education as a t.
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Differentiation That Really Works : Strategies from Real Teachers for Real Classrooms (Grades 3-5)
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Mai 2010, 2010
ISBN 10: 1593634129 ISBN 13: 9781593634124
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - 'Differentiation That Really Works' provides time-saving strategies and lesson ideas created and field-tested by practicing professionals in their own heterogeneous classrooms. These lessons can be used as written or can be modified to meet the needs of a particular classroom.
