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9781565341838 - A Guide to Special Education Law (N O L P E Monograph Series, Band 97) von Shaver, Elizabeth A.; Decker, Janet R. (6 Ergebnisse)
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A Guide to Special Education Law (N O L P E Monograph Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Education Law Association (edition ), 2017
ISBN 10: 156534183X ISBN 13: 9781565341838
Paperback. Zustand: Very Good. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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A Guide to Special Education Law (N O L P E Monograph Series)
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Item in very good condition! Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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A Guide to Special Education Law
Sprache: Englisch
Verlag: Education Law Association, 2017
ISBN 10: 156534183X ISBN 13: 9781565341838
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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A GUIDE TO SPECIAL EDUCATION LAW
Sprache: Englisch
Verlag: Education Law Association, 2017
ISBN 10: 156534183X ISBN 13: 9781565341838
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Fine. Used book that is in almost brand-new condition. May contain a remainder mark. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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A Guide to Special Education Law (N O L P E Monograph Series)
Sprache: Englisch
Verlag: Education Law Association, 2017
ISBN 10: 156534183X ISBN 13: 9781565341838
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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GT SPECIAL EDUCATION LAW
Sprache: Englisch
Verlag: Amazon Digital Services LLC - Kdp, 2017
ISBN 10: 156534183X ISBN 13: 9781565341838
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware.
