9781493934898 - cognitive and behavioral interventions in the schools: integrating theory and research into practice (4 Ergebnisse)
- Softcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 47,23
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Kartoniert / Broschiert. Zustand: New.
Cognitive and Behavioral Interventions in the Schools: Integrating Theory and Research into Practice
Flanagan, Rosemary (Edited by)/ Allen, Korrie (Edited by)/ Levine, Eva (Edited by)
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 92,27
EUR 14,59 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Paperback. Zustand: Brand New. 343 pages. 9.25x6.10x0.82 inches. In Stock.
- Softcover
Anbieter: preigu, Osnabrück, Deutschlandpreigu
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 50,40
EUR 70,00 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 5 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Cognitive and Behavioral Interventions in the Schools | Integrating Theory and Research into Practice | Rosemary Flanagan (u. a.) | Taschenbuch | xv | Englisch | 2015 | Humana | EAN 9781493934898 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot…]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 58,55
EUR 63,06 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book offers a new framework for providing psychological services in schools at the individual, group, and systemic levels. It examines a variety of disorders common to school children, including anxiety, depression, ADHD, and conduct disorder, a…nd outlines treatment options from evidence-based cognitive and cognitive-behavioral methods. The accessible real-world guidelines enable readers to design, implement, and evaluate interventions relevant to diverse student needs. Ethical, competency, and training concerns facing school practitioners in the new therapeutic environment are reviewed as well.Featured areas of coverage include:Behavioral assessment in school settings.PTSD and secondary trauma in children and adolescents.Transdiagnostic behavioral therapy for anxiety and depression in school.CBT for children with autism spectrum and other developmental disorders.Implementation, technological, and professional issues.The Practitioner's Toolkit: evidence-based cognitive and behavioral interventions.Cognitive and Behavioral Interventions in the Schools is an essential resource for professionals and scientist-practitioners in child and school psychology, social work, behavioral therapy, psychotherapy and counseling, and educational psychology.
