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9781487548285 - Faith, Rights, and Choice: The Politics of Religious Schools in Canada (Political Development: Comparative Perspectives) von Farney, James; Banack, Clark (7 Ergebnisse)
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Faith, Rights, and Choice: The Politics of Religious Schools in Canada (Political Development: Comparative Perspectives)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2023
ISBN 10: 1487548281 ISBN 13: 9781487548285
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
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Faith, Rights, and Choice
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2023
ISBN 10: 1487548281 ISBN 13: 9781487548285
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Faith
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2023
ISBN 10: 1487548281 ISBN 13: 9781487548285
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Faith Rights And Choice
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2023
ISBN 10: 1487548281 ISBN 13: 9781487548285
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Faith, Rights, and Choice: The Politics of Religious Schools in Canada (Political Development: Comparative Perspectives)
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2023
ISBN 10: 1487548281 ISBN 13: 9781487548285
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Faith, Rights, and Choice
Sprache: Englisch
Verlag: University of Toronto Press, 2023
ISBN 10: 1487548281 ISBN 13: 9781487548285
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In den WarenkorbZustand: New. Über den AutorJames Farney is the Regina academic director and an associate professor in the Johnson Shoyama Graduate School of Public Policy at the University of Regina. KlappentextFaith, Righ.
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Faith, Rights, and Choice : The Politics of Religious Schools in Canada
Sprache: Englisch
Verlag: University Of Toronto Press Feb 2023, 2023
ISBN 10: 1487548281 ISBN 13: 9781487548285
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - The Canadian provinces have evolved quite different ways of responding to the policy problems posed by religious schools. Seeking to understand this peculiar reality, Faith, Rights, and Choice articulates the ways in which the provincial governance regimes developed for religious schools have changed over time. Covering nearly three centuries, the book begins with the founding of schooling systems in New France and continues into a variety of present-day conflicts that emerged over the question of religion in schools. James Farney and Clark Banack employ a method of process-tracing, drawing on 88 semi-structured interviews with key policy insiders. They also reference archival material documenting meetings, political speeches, and legislative debates related to government decisions around issues of religious education. Relying on the theoretical foundations of both historical institutionalism and Canadian political development, Faith, Rights, and Choice presents a new analytic framework to help make sense of the policy divergence witnessed across Canada.
