9781469654690 - what is a madrasa? (islamic civilization and muslim networks) von moosa (6 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: The University of North Carolina Press, 2015
Serie: Buch 17 von 29 - Islamic Civilization and Muslim Networks
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Sprache: Englisch
Verlag: MP-NCA Uni of North Carolina, 2019
Serie: Buch 17 von 29 - Islamic Civilization and Muslim Networks
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Sprache: Englisch
Verlag: The University of North Carolina Press, 2015
Serie: Buch 17 von 29 - Islamic Civilization and Muslim Networks
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Zustand: New. 2019. Illustrated. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Univ of North Carolina Pr, 2019
Serie: Buch 17 von 29 - Islamic Civilization and Muslim Networks
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Paperback. Zustand: Brand New. reprint edition. 304 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: The University of North Carolina Press, 2019
Serie: Buch 17 von 29 - Islamic Civilization and Muslim Networks
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Taking us inside the world of the madrasa - the most common type of school for religious instruction in the Islamic world - Ebrahim Moosa provides an indispensable resource for anyone seeking to understand orthodox Islam in global affairs.Über .
Sprache: Englisch
Verlag: University Of North Carolina Press Aug 2019, 2019
Serie: Buch 17 von 29 - Islamic Civilization and Muslim Networks
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Taking us inside the world of the madrasa--the most common type of school for religious instruction in the Islamic world--Ebrahim Moosa provides an indispensable resource for anyone seeking to understand orthodox Islam in global affairs. Focusing on postsecondary-level religious institutions…in the Indo-Pakistan heartlands, Moosa explains how a madrasa can simultaneously be a place of learning revered by many and an institution feared by many others, especially in a post-9/11 world.Drawing on his own years as a madrasa student in India, Moosa describes in fascinating detail the daily routine for teachers and students today. He shows how classical theological, legal, and Qur'anic texts are taught, and he illuminates the history of ideas and politics behind the madrasa system. Addressing the contemporary political scene in a clear-eyed manner, Moosa introduces us to madrasa leaders who hold diverse and conflicting perspectives on the place of religion in society. Some admit that they face intractable problems and challenges, including militancy; others, Moosa says, hide their heads in the sand and fail to address the crucial issues of the day. Offering practical suggestions to both madrasa leaders and U.S. policymakers for reform and understanding, Moosa demonstrates how madrasas today still embody the highest aspirations and deeply felt needs of traditional Muslims.
