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9781462552030 - Contemporary Intellectual Assessment: Theories, Tests, and Issues (5 Ergebnisse)
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Contemporary Intellectual Assessment: Theories, Tests, and Issues
Anbieter: Books From California, Simi Valley, CA, USA
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
paperback. Zustand: Fine.
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Contemporary Intellectual Assessment, Fourth Edition: Theories, Tests, and Issues
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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Contemporary Intellectual Assessment: Theories, Tests, and Issues
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 4th edition. 1130 pages. 10.00x7.00x1.97 inches. In Stock.
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In den WarenkorbZustand: New. Dawn P. Flanagan, PhD, is Professor of Psychology at St. John s University in Jamaica, New York, and Affiliate Clinical Professor at Yale Child Study Center, Yale University School of Medicine. She serves as an expert witness, learning disability consult.
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Contemporary Intellectual Assessment : Theories, Tests, and Issues
Sprache: Englisch
Verlag: Guilford Publications Dez 2022, 2022
ISBN 10: 146255203X ISBN 13: 9781462552030
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This leading practitioner reference and text--now in a revised and expanded fourth edition--provides the knowledge needed to use state-of-the-art cognitive tests with individuals of all ages, from preschoolers to adults. The volume examines major theories and tests of intelligence (in chapters written by the theorists and test developers themselves) and presents research-based approaches to test interpretation. Contributors address critical issues in evaluating culturally and linguistically diverse students, gifted students, and those with intellectual disability, sensory-motor impairments, traumatic brain injuries, and learning difficulties and disabilities. The fourth edition highlights the use of cognitive test results in planning school-based interventions.
