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9781462535552 - Comprehensive Reading Intervention in Grades 3-8: Fostering Word Learning, Comprehension, and Motivation von Gelzheiser, Lynn M. (EdD, Department Of Educational And... (7 Ergebnisse)
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Comprehensive Reading Intervention in Grades 3-8: Fostering Word Learning, Comprehension, and Motivation
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition and has highlighting/writing on text. Used texts may not contain supplemental items such as CDs, info-trac etc.
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Comprehensive Reading Intervention in Grades 3-8: Fostering Word Learning, Comprehension, and Motivation
Sprache: Englisch
Verlag: The Guilford Press (edition 1), 2018
ISBN 10: 1462535550 ISBN 13: 9781462535552
Paperback. Zustand: Very Good. 1. It's a well-cared-for item that has seen limited use. The item may show minor signs of wear. All the text is legible, with all pages included. It may have slight markings and/or highlighting.
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Comprehensive Reading Intervention in Grades 3-8
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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COMPREHENSIVE READING INTERVENTION IN GRADES 3-8 : FOSTERING WORD LEARNING, COMPREHENSION, AND MOTIVATION, 1ST EDITION
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Comprehensive Reading Intervention in Grades 3-8: Fostering Word Learning, Comprehension, and Motivation
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 346 pages. 10.00x7.00x0.75 inches. In Stock.
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Comprehensive Reading Intervention in Grades 3-8 : Fostering Word Learning, Comprehension, and Motivation
Sprache: Englisch
Verlag: Guilford Publications Okt 2018, 2018
ISBN 10: 1462535550 ISBN 13: 9781462535552
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This book provides innovative tools and strategies to support reading intervention for students in grades 3-8 who do not yet read with grade-level accuracy. Uniquely comprehensive, the Interactive Strategies Approach--Extended (ISA-X) has been shown to enhance intermediate and middle grade students' reading accuracy and comprehension as well as content vocabulary knowledge. Preservice and inservice teachers learn how to conduct assessments that help to identify instructional goals; monitor progress toward these goals; promote students' strategic thinking and motivation; and implement small-group instruction using thematic text sets on science and social studies topics. Numerous lesson examples and a thematic text set are included. Purchasers get access to a companion website where they can download and print reproducible materials from the book, as well as additional Web-only lesson templates and assessments, in a convenient 8 1/2' x 11' size. See also Early Literacy Instruction and Intervention, Third Edition: The Interactive Strategies Approach, by Donna M. Scanlon, Kimberly L. Anderson, Erica M. Barnes, and Joan M. Sweeney, which focuses on supporting the literacy growth of beginning and struggling readers in grades K-2.
