The guilford practical intervention in the schools series - 9781462529346 - emotional and behavioral problems of young children, second edition: effective interventions in the preschool and kindergarten years (guilford practical intervention in the schools) von holland, melissa l.; malmberg, jessica; gimpel peacock, gretchen (5 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: The Guilford Press, 2017
Serie: Buch 42 von 70 - The Guilford Practical Intervention in the Schools Series
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Emotional and Behavioral Problems of Young Children, Second Edition: Effective Interventions in the Preschool and Kindergarten Years (Guilford Practical Intervention in the Schools)
Holland, Melissa L.; Hawks, Jessica; Gimpel Peacock, Gretchen
Sprache: Englisch
Verlag: The Guilford Press, 2017
Serie: Buch 42 von 70 - The Guilford Practical Intervention in the Schools Series
- Softcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Sprache: Englisch
Verlag: Guilford Publications, 2017
Serie: Buch 42 von 70 - The Guilford Practical Intervention in the Schools Series
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Emotional and Behavioral Problems of Young Children: Effective Interventions in the Preschool and Kindergarten Years
Holland, Melissa L./ Malmberg, Jessica/ Peacock, Gretchen Gimpel
Sprache: Englisch
Verlag: Guilford Pubn, 2017
Serie: Buch 42 von 70 - The Guilford Practical Intervention in the Schools Series
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Paperback. Zustand: Brand New. 2nd edition. 242 pages. 10.50x8.00x0.75 inches. In Stock.
Emotional and Behavioral Problems of Young Children, Second Edition: Effective Interventions in the Preschool and Kindergarten Years
Melissa L. Holland (California State University, United States)|Jessica Hawks (Aurora; Children's Hospital Colorado, United States)|Gretchen Gimpel Peacock (Utah State University, United States)
Sprache: Englisch
Verlag: Guilford Publications, 2017
Serie: Buch 42 von 70 - The Guilford Practical Intervention in the Schools Series
- Softcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Melissa L. Holland, PhD, is Assistant Professor of School Psychology at California State University, Sacramento, and has a private practice specializing in work with children, adolescents, and their families. She previously worked in mental health clinic.
