9781462511983 - strategy instruction for students with learning disabilities (what works for special-needs learners) von reid, robert; lienemann, torri ortiz; hagaman, jessica l. (12 Ergebnisse)
Strategy Instruction for Students with Learning Disabilities (What Works for Special-Needs Learners)
Sprache: Englisch
Verlag: The Guilford Press (edition Second) 2013
Serie: What Works for Special-Needs Learners, Buch 13 von 20. Buch 13 von 20 - What Works for Special-Needs Learners
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Strategy Instruction for Students with Learning Disabilities (What Works for Special-Needs Learners)
Sprache: Englisch
Verlag: The Guilford Press (edition Second) 2013
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Strategy Instruction for Students with Learning Disabilities (What Works for Special-Needs Learners)
Sprache: Englisch
Verlag: The Guilford Press 2013
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Strategy Instruction for Students with Learning Disabilities (What Works for Special-Needs Learners)
Sprache: Englisch
Verlag: The Guilford Press (edition Second) 2013
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Sprache: Englisch
Verlag: Guilford Publications 2013
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Sprache: Englisch
Verlag: Guilford Publications 2013
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Sprache: Englisch
Verlag: Guilford Publications, Incorporated 2013
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Sprache: Englisch
Verlag: Guilford Pubn 2013
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Sprache: Englisch
Verlag: Guilford Pubn 2013
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Verlag: Guilford Publications 2013
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Zustand: New. Series: What Works for Special-needs Learners. Num Pages: 308 pages, illustrations. BIC Classification: JNSG; JNT. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 250 x 189 x 21. Weight in Grams: 582. . 2013. Second Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
Sprache: Englisch
Verlag: Guilford Publications 2013
Serie: What Works for Special-Needs Learners, Buch 13 von 20. Buch 13 von 20 - What Works for Special-Needs Learners
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Robert Reid, PhD, is Professor in the Department of Special Education and Communication Disorders at the University of Nebraska-Lincoln. His research focuses on children with attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD) and on strategy instruction. Dr.
Sprache: Englisch
Verlag: Guilford Publications Sep 2013 2013
Serie: What Works for Special-Needs Learners, Buch 13 von 20. Buch 13 von 20 - What Works for Special-Needs Learners
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Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Filling an important need for K-12 educators, this highly practical book provides a step-by-step guide to cognitive strategy instruction, one of the most effective instructional techniques for struggling learners. The authors present well-validated strategies that target self-regulated learni…ng and study skills as well as performance in specific content areas, such as writing, reading, and math. Detailed classroom examples illustrate how to teach the strategies systematically and monitor student outcomes. More than 20 reproducible worksheets, checklists, and other tools are included; purchasers get access to a Web page where they can download and print these materials in a convenient 8 1/2' x 11' size.New to This Edition\*Chapter on lesson planning, including extensive sample lessons for two strategies.\*Chapter on handwriting and spelling.\*New material on response to intervention and on attention-deficit/hyperactivity disorder (ADHD).&.
