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9781461478249 - Lecture Notes on Newtonian Mechanics: Lessons from Modern Concepts (Undergraduate Lecture Notes in Physics) von Shapiro, Ilya L.; De Berredo-Peixoto, Guilherme (5 Ergebnisse)
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Lecture Notes on Newtonian Mechanics: Lessons from Modern Concepts (Undergraduate Lecture Notes in Physics)
Buch 13 von 119: Undergraduate Lecture Notes in PhysicsAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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Lecture Notes on Newtonian Mechanics: Lessons from Modern Concepts
Buch 13 von 119: Undergraduate Lecture Notes in PhysicsAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Lecture Notes on Newtonian Mechanics : Lessons from Modern Concepts
Buch 13 von 119: Undergraduate Lecture Notes in PhysicsSprache: Englisch
Verlag: Springer US, Springer New York, 2013
ISBN 10: 1461478243 ISBN 13: 9781461478249
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - One could make the claim that all branches of physics are basically generalizations of classical mechanics. It is also often the first course which is taught to physics students. The approach of this book is to construct an intermediate discipline between general courses of physics and analytical mechanics, using more sophisticated mathematical tools. The aim of this book is to prepare a self-consistent and compact text that is very useful for teachers as well as for independent study.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Lecture Notes on Newtonian Mechanics | Lessons from Modern Concepts | Ilya L. Shapiro (u. a.) | Taschenbuch | Undergraduate Lecture Notes in Physics | ix | Englisch | 2013 | Springer | EAN 9781461478249 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu.
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Zustand: Sehr gut. Zustand: Sehr gut | Seiten: 260 | Sprache: Englisch | Produktart: Bücher | One could make the claim that all branches of physics are basically generalizations of classical mechanics. It is also often the first course which is taught to physics students. The approach of this book is to construct an intermediate discipline between general courses of physics and analytical mechanics, using more sophisticated mathematical tools. The aim of this book is to prepare a self-consistent and compact text that is very useful for teachers as well as for independent study.
