ISBN: 9781461446804 - teaching with tasks for effective mathematics learning (mathematics teacher education, 9, band 9) (4 Ergebnisse)

ISBN: 
Mit der Detailsuche verfeinern

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (4)

  • Neu (4)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer-Verlag New York Inc., US, 2012

    1461446805 / 9781461446804

    • Hardcover

    Anbieter: Rarewaves.com USA, London, LONDO, Vereinigtes KönigreichRarewaves.com USA

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 151,57

     Versand gratis 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Hardback. Zustand: New. 2013 ed. ?This book is about how teachers can use classroom mathematics tasks to support student learning, and presents data on the ways in which teachers used those tasks in a particular research project. It is the product of research findings focusing on teacher practice, teacher learning and knowledge, and student learning. It demonstrates how teachers can use mathematics tasks to promote effective student learning.. …

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer, 2012

    1461446805 / 9781461446804

    • Hardcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 121,81

    EUR 35,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book is about how teachers can use classroom mathematics tasks to support student learning, and presents data on the ways in which teachers used those tasks in a particular research project. It is the product of research findings focusing on teacher practice, teacher learning and knowledge, and student learning. It demonstrates how teachers can use mathematics tasks to promote effective student learning.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer Verlag, 2012

    1461446805 / 9781461446804

    • Hardcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 158,75

    EUR 11,95 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: 2 verfügbar

    Hardcover. Zustand: Brand New. 2013 edition. 200 pages. 9.25x6.25x0.50 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Springer-Verlag New York Inc., US, 2012

    1461446805 / 9781461446804

    • Hardcover

    Anbieter: Rarewaves.com UK, London, Vereinigtes KönigreichRarewaves.com UK

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 146,72

    EUR 77,68 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Hardback. Zustand: New. 2013 ed. ?This book is about how teachers can use classroom mathematics tasks to support student learning, and presents data on the ways in which teachers used those tasks in a particular research project. It is the product of research findings focusing on teacher practice, teacher learning and knowledge, and student learning. It demonstrates how teachers can use mathematics tasks to promote effective student learning.. …