Isbn: 9781444339857 - educational neuroscience: initiatives and emerging issues (educational philosophy and theory special issues) (5 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley, 2011
Serie: Buch 15 von 18 - Educational Philosophy and Theory Special Issues
- Softcover
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PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
Sprache: Englisch
Verlag: John Wiley & Sons, 2011
Serie: Buch 15 von 18 - Educational Philosophy and Theory Special Issues
- Softcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. pp. 120.
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley, 2011
Serie: Buch 15 von 18 - Educational Philosophy and Theory Special Issues
- Softcover
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Zustand: New. In English.
Sprache: Englisch
Verlag: John Wiley & Sons Inc, 2011
Serie: Buch 15 von 18 - Educational Philosophy and Theory Special Issues
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 1st edition. 120 pages. 9.61x6.61x0.31 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: John Wiley and Sons Ltd, 2011
Serie: Buch 15 von 18 - Educational Philosophy and Theory Special Issues
- Softcover
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Zustand: New. Educational Neuroscience provides an overview of the wide range of recent initiatives in educational neuroscience, examining a variety of methodological concerns, issues, and directions. Editor(s): Patten, Kathryn E.; Campbell, Stephen R. Series: Educational Philosophy and Theory Special Issues. Num Pages: 120 pages, black & white illustrations, figures. BIC Classification: JNC. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 246 x 176 x 6. Weight in Grams: 228. . 2011. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
