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9781433114366 - Teaching College Students Communication Strategies for Effective Social Justice Advocacy (Black Studies and Critical Thinking, Band 23) von Nash, Robert J.; Johnson... (7 Ergebnisse)
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Teaching College Students Communication Strategies for Effective Social Justice Advocacy
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publi, 2012
ISBN 10: 1433114364 ISBN 13: 9781433114366
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Teaching College Students Communication Strategies for Effective Social Justice Advocacy
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2012
ISBN 10: 1433114364 ISBN 13: 9781433114366
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Teaching College Students Communication Strategies for Effective Social Justice Advocacy
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2012
ISBN 10: 1433114364 ISBN 13: 9781433114366
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Teaching College Students Communication Strategies for Effective Social Justice Advocacy (Black Studies and Critical Thinking)
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2012
ISBN 10: 1433114364 ISBN 13: 9781433114366
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Teaching College Students Communication Strategies for Effective Social Justice Advocacy
Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Publishing Inc, 2012
ISBN 10: 1433114364 ISBN 13: 9781433114366
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. Deals concretely with the effective ways for educators to be social justice advocates, with questions about what it means to be a social justice advocate, and with the best communication strategies to advocate for a particular social justice view that might start and sustain an open dialogue. Editor(s): Nash, Robert J.; Johnson, Richard Greggory, III; Murray, Michele C. Series: Black Studies and Critical Thinking. Num Pages: 186 pages. BIC Classification: JNF. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 151 x 225 x 13. Weight in Grams: 300. . 2012. First printing. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Teaching College Students Communication Strategies for Effective Social Justice Advocacy
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book has received the AESA (American Educational Studies Association) Critics Choice Award 2013. The book deals concretely with the most effective ways for educators to be social justice advocates, with questions about what it means to be a social justice advocate, and with the best communication strategies to advocate for a particular social justice view that might start and sustain an open dialogue. The book presents a number of practical approaches to dialoguing about social justice in formal educational settings. It is well suited for college students, graduate students, faculty and higher education administrators, politicians, and anyone interested in having a civil discourse addressing social justice.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Teaching College Students Communication Strategies for Effective Social Justice Advocacy | Richard Greggory Johnson Iii (u. a.) | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2012 | Peter Lang | EAN 9781433114366 | Verantwortliche Person für die EU: Libri GmbH, Europaallee 1, 36244 Bad Hersfeld, gpsr[at]libri[dot]de | Anbieter: preigu.
