9781433110191 - conducting multi-generational qualitative research in education: an experiment in grounded theory (black studies and critical thinking, band 5) von collins, donald r. (6 Ergebnisse)
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Zustand: New. Conducting Multi-Generational Qualitative Research in Education Series: Black Studies and Critical Thinking. Num Pages: 148 pages, 99, ill. and tables. BIC Classification: JHBD; JMC; JNA. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 152 x 224 x 14. Weight in Grams: 238. . 2011. New. paperback. . . . . Books…ship from the US and Ireland.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - This book outlines a methodology for viewing multiple generations of African Americans, specifically those who were called or called themselves Negro, Colored, Black, or African American (NCBAA). Within this framework, African Americans of varying ag…es describe their lives and educational experiences, allowing researchers to address a variety of questions: How are social and political contexts woven into the interpretation of life and educational experiences Given the social, political, and educational climate experienced by each generation, what are the beliefs, assumptions, and intentions underlying the educational experiences of the NCBAA What differences and/or similarities exist in the constructed perceptions of NCBAA How does each generation view the experiences of the others This is an important book for undergraduate and graduate students, as well as instructors and researchers in the field of Black studies.
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Conducting Multi-Generational Qualitative Research in Education | An Experiment in Grounded Theory | Donald R. Collins | Taschenbuch | Kartoniert / Broschiert | Englisch | 2011 | Peter Lang | EAN 9781433110191 | Verantwortliche Person für die EU: Lang, Peter GmbH, Gontardstr. 11, 10178 Berlin, r[dot]bo…ehm-korff[at]peterlang[dot]com | Anbieter: preigu.
