9781433105142 - a twenty-first century approach to teaching social justice: educating for both advocacy and action (counterpoints / studies in criticality, band 358) (5 Ergebnisse)
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Sprache: Englisch
Verlag: Peter Lang Inc., International Academic Publishers, 2008
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Zustand: New. Editor(s): Johnson, Richard Greggory, III. Series: Counterpoints. Num Pages: 236 pages, ill. BIC Classification: JFSJ1; JNA; JNF; JNFR. Category: (P) Professional & Vocational. Dimension: 161 x 236 x 19. Weight in Grams: 470. . 2008. New ed. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A Twenty-first Century Approach to Teaching Social Justice: Educating for Both Advocacy and Action defines social justice in terms of the marginalization of groups including women, people of color, queers, working class/poor individuals, and individuals wit…h disabilities. Sixteen original chapters provide new and insightful perspectives on topics ranging from global transgender awareness and action to religious pluralism. Essential reading for anyone concerned about the state of equality in our society, this book will provide undergraduate and graduate students, as well as other readers, with an awareness of various social justice issues and how to develop strategies for social change.
