Isbn: 9781421442617 - teaching change: how to develop independent thinkers using relationships, resilience, and reflection (13 Ergebnisse)
Teaching Change: How to Develop Independent Thinkers Using Relationships, Resilience, and Reflection
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Teaching Change: How to Develop Independent Thinkers Using Relationships, Resilience, and Reflection
- Hardcover
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Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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- Hardcover
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USABetter World Books
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Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Zustand: As New. : En 'Teaching Change', José Antonio Bowen ofrece una guía para educadores que buscan desarrollar pensadores independientes. El libro explora cómo las relaciones, la resiliencia y la reflexión pueden ser herramientas clave para preparar a los estudiantes para los desafíos del futuro. Bowen argumenta que al enfocarse en estos tres pilares, los educadores pueden fomentar un aprendizaje más profundo y significativo, capacitando a los estudiantes para adaptarse y prosperar en un mundo en constante cambio. EAN: 9781421442617 Tipo: Libros Categoría: Educación Título: Teaching Change Autor: José Antonio Bowen Editorial: Johns Hopkins University Press Idioma: en Páginas: 488 Formato: tapa dura.…
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Teaching Change: How to Develop Independent Thinkers Using Relationships, Resilience, and Reflection
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Teaching Change: How to Develop Independent Thinkers Using Relationships, Resilience, and Reflection
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Teaching Change: How to Develop Independent Thinkers Using Relationships, Resilience, and Reflection
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Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
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Gebunden. Zustand: New. With an expansive and powerful argument, Teaching Change combines elegant and gripping explanations of recent and wide-ranging research from biology, economics, education, and neuroscience with hundreds of practical suggestions for individual teachers.
