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9781416625216 - Facilitating Teacher Teams and Authentic PLCs: The Human Side of Leading People, Protocols, and Practices von Venables, Daniel R. (15 Ergebnisse)
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Facilitating Teacher Teams and
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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Facilitating Teacher Teams and
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
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Facilitating Teacher Teams and Authentic Plcs: The Human Side of Leading People, Protocols, and Practices: The Human Side of Leading People, Protocols
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Facilitating Teacher Teams and Authentic Plcs: The Human Side of Leading People, Protocols, and Practices: The Human Side of Leading People, Protocols
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
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Facilitating Teacher Teams and Authentic Plcs: The Human Side of Leading People, Protocols, and Practices: The Human Side of Leading People, Protocols
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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Facilitating Teacher Teams and Authentic PLCs : The Human Side of Leading People, Protocols, and Practices
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2017
ISBN 10: 1416625216 ISBN 13: 9781416625216
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Facilitating Teacher Teams and Authentic PLCs : The Human Side of Leading People, Protocols, and Practices
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2017
ISBN 10: 1416625216 ISBN 13: 9781416625216
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Facilitating Teacher Teams and Authentic PLCs : The Human Side of Leading People, Protocols, and Practices
Sprache: Englisch
Verlag: Association for Supervision & Curriculum Development, 2017
ISBN 10: 1416625216 ISBN 13: 9781416625216
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Facilitating Teacher Teams and Authentic PLCs: The Human Side of Leading People, Protocols, and Practices: The Human Side of Leading People, Protocols, and Practices
Anbieter: Wonder Book, Frederick, MD, USA
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Facilitating Teacher Teams and Authentic PLCs
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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Facilitating Teacher Teams and Authentic Plcs: The Human Side of Leading People, Protocols, and Practices
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. 165 pages. 8.94x6.81x0.43 inches. In Stock.
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Facilitating Teacher Teams And Authentic
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New.
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Facilitating Teacher Teams and Authentic Plcs: The Human Side of Leading People, Protocols, and Practices: The Human Side of Leading People, Protocols
Sprache: Englisch
Verlag: ASSN FOR SUPERVISION & CURRICU, 2017
ISBN 10: 1416625216 ISBN 13: 9781416625216
Zustand: New. To profoundly affect teacher practice and student learning, professional learning communities (PLCs) need strong and knowledgeable leadership. Daniel Venables draws on his extensive experience helping schools and districts implement effective PLCs to explor.
