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9781402040139 - New Directions in Cognitive Information Retrieval (The Information Retrieval Series, 19, Band 19) (5 Ergebnisse)
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New Directions In Cognitive Information Retrieval (the Information Retrieval Series)
Buch 16 von 42: The Information RetrievalAnbieter: Romtrade Corp., STERLING HEIGHTS, MI, USA
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New Directions in Cognitive Information Retrieval
Buch 16 von 42: The Information RetrievalAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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New Directions in Cognitive Information Retrieval (The Information Retrieval Series, 19)
Buch 16 von 42: The Information RetrievalAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbGebunden. Zustand: New. Presents leading edge cognitive concepts and models relating to IRExamines new direction in cognitive IR research and thinkingTakes a broad, holistic and more integrated perspective on cognitive IR Highlights the need to understand t.
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New Directions in Cognitive Information Retrieval
Buch 16 von 42: The Information RetrievalAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Buch. Zustand: Neu. Neuware - New Directions in Cognitive Information Retrieval presents an exciting new direction for research into cognitive oriented information retrieval (IR) research, a direction based on an analysis of the user's problem situation and cognitive behavior when using the IR system. This contrasts with the current dominant IR research paradigm which concentrates on improving IR system matching performance.The chapters describe the leading edge concepts and models of cognitive IR that explore the nexus between human cognition, information and the social conditions that drive humans to seek information using IR systems. Chapter topics include: Polyrepresentation, cognitive overlap and the boomerang effect, Multitasking while conducting the search, Knowledge Diagram Visualizations of the topic space to facilitate user assimilation of information, Task, relevance, selection state, knowledge need and knowledge behavior, search training built into the search, children's collaboration for school projects, and other cognitive perspectives on IR concepts and issues.
