9781350271012 - technology-enhanced language teaching and learning: lessons from the covid-19 pandemic (advances in digital language learning and teaching) (9 Ergebnisse)
- Hardcover
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USAThriftBooks-Dallas
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Gebraucht - Gut
EUR 93,35
Versand gratisVersand innerhalb von USAAnzahl: 1 verfügbar
Hardcover. Zustand: Very Good. No Jacket. May have limited writing in cover pages. Pages are unmarked. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
- Hardcover
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USAPBShop.store US
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 127,50
Versand gratisVersand innerhalb von USAAnzahl: 1 verfügbar
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
- Hardcover
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes KönigreichPBShop.store UK
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 123,00
EUR 5,86 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
HRD. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
- Hardcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 4 SternenZustand: Neu
EUR 133,09
EUR 7,58 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 3 verfügbar
Zustand: New.
- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 128,75
EUR 13,98 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.
- Hardcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 144,10
EUR 9,12 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: 1 verfügbar
Zustand: New. 2023. POD First. hardcover. . . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Weitere Bilder
- Hardcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 133,15
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Zustand: New. Takes a unique approach to analyse the effects of the pandemic and the application of digital technologies to the teaching and learning of languages specifically.
Technology-Enhanced Language Teaching and Learning: Lessons from the Covid-19 Pandemic
Sadeghi, Karim (Editor)/ Thomas, Michael (Editor)/ Ghaderi, Farah (Editor)
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 209,15
EUR 14,59 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Hardcover. Zustand: Brand New. 250 pages. 9.25x6.50x1.00 inches. In Stock.
- Weitere Bilder
- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 164,40
EUR 62,82 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Buch. Zustand: Neu. Neuware - The Covid-19 pandemic has directly impacted the way teachers and learners worldwide teach and learn languages, forcing numerous educational activities in technologically-deprived contexts to stop altogether and those in technologically-rich environments to go online on an emergency basis. This volum…e provides a collection of theoretical and practical insights into the challenges and affordances faced globally during the pandemic and lessons learnt about the application of digital technologies for language teaching and learning. The chapters explore the vital role of technology in its various forms, including the internet, social media, CALL (Computer-Assisted Language Learning), MALL (Mobile Assisted Language Learning), TALL (Technology Assisted Language Learning) and TELL (Technology Enhanced Language Learning). Topics explored include the new avenues digital technology has opened up for language teachers and learners, options and challenges in applying technology in various contexts, and how the second language education industry could have been adversely impacted at the time of the pandemic without technological affordances. The contributions showcase studies from various geographical contexts, revealing how the global crisis was received and tackled differently in Australia, Hong Kong, Iran, Italy, Japan, New Zealand, the UAE, the UK and the USA.


