Isbn: 9781349384136 - mathematics teaching and learning in k-12: equity and professional development (4 Ergebnisse)
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Paperback. Zustand: Brand New. 242 pages. 8.50x5.51x0.54 inches. In Stock.
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Zustand: New. The continuing gap in achievement between traditionally underserved students (students of color, English learners, and poor children) and their middle-class white peers, however, has provoked questions of the effectiveness of current mathematics teaching practices for meeting the needs of these students. Editor(s): Foote, M. Num Pages: 254 pages, biography. BIC Classification: JNA; JNKC; JNMT; JNU; PGC. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 216 x 140. . . 2010. 1st ed. 2010. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Mathematics Teaching and Learning in K-12 | Equity and Professional Development | M. Foote | Taschenbuch | xii | Englisch | 2010 | Palgrave Macmillan | EAN 9781349384136 | Verantwortliche Person für die EU: Springer Verlag GmbH, Tiergartenstr. 17, 69121 Heidelberg, juergen[dot]hartmann[at]springer[dot]com | Anbieter: preigu. …
