Isbn: 9781349353262 - literature, metaphor and the foreign language learner (3 Ergebnisse)

ISBN: 
Mit der Detailsuche verfeinern

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (3)

  • Neu (3)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Palgrave Macmillan, 2007

    1349353264 / 9781349353262

    • Softcover

    Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 68,11

    EUR 11,07 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Zustand: New. In English.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Palgrave Macmillan, 2014

    1349353264 / 9781349353262

    • Softcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 79,40

    EUR 11,82 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: 2 verfügbar

    Paperback. Zustand: Brand New. 174 pages. 8.50x5.51x0.44 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Palgrave Macmillan, 2007

    1349353264 / 9781349353262

    • Softcover

    Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 84,85

    EUR 9,38 Versand 
    Versand innerhalb von USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Zustand: New. Theory in reader-response and stylistics traditions supports L2 work with literature as it is valued by students and helps develop communicative and critical language skills. The author uses insights from empirical research to evaluate current teaching practices against this background, highlighting readers' responses to metaphor as a test case. Num Pages: 187 pages, biography. BIC Classification: CBX; CJ. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 216 x 140. . . 2007. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.…