9781138996687 - systems and development: the minnesota symposia on child psychology, volume 22 (8 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Lawrence Erlbaum Associates, Publishers, 1989
Serie: Buch 14 von 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 247 Seiten Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 610.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor and Francis Ltd, 2016
Serie: Buch 14 von 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Verlag: Psychology Press, 2016
Serie: Buch 14 von 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Verlag: Taylor and Francis Ltd, 2016
Serie: Buch 14 von 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Verlag: Psychology Press, 2016
Serie: Buch 14 von 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Verlag: Taylor & Francis, 2016
Serie: Buch 14 von 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2016
Serie: Buch 14 von 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Edited by Gunnar, Megan R. Thelen, EstherThis volume covers the 22nd Annual Minnesota Symposia on Child Psychology. The theme of the conference was the use of a systematic approach to the study of development. An analysis of systems theory, its app.
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Verlag: Taylor & Francis Ltd Aug 2016, 2016
Serie: Buch 14 von 23 - The Minnesota Symposia on Child Psychology
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This volume covers the 22nd Annual Minnesota Symposia on Child Psychology. The theme of the conference was the use of a systematic approach to the study of development. An analysis of systems theory, its applications to the study of development, its benefits, and its drawbacks are considered.… The contributors, among the leaders in this field, discuss the application of systems concepts to the analysis of core issues in areas as diverse as motor and social development.
