Isbn: 9781138924314 - the sciences of learning and instructional design: constructive articulation between communities (4 Ergebnisse)
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Zustand: New. Editor(s): Lin, Lin; Spector, J. Michael. Num Pages: 264 pages, 23 black & white illustrations, 5 black & white tables. BIC Classification: JNQ; JNT. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 229 x 152. . . 2017. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Hardcover. Zustand: Brand New. 238 pages. 9.00x6.25x0.75 inches. In Stock.
