Isbn: 9781138833005 - re-examining pedagogical content knowledge in science education (teaching and learning in science series) (6 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge (edition 1), 2015
Serie: Buch 8 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
Anbieter: BooksRun, Philadelphia, PA, USABooksRun
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Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2015
Serie: Buch 8 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Group, 2015
Serie: Buch 8 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books
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Zustand: New. pp. 256.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2015
Serie: Buch 8 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
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Re-examining Pedagogical Content Knowledge in Science Education
Berry, Amanda (Editor)/ Friedrichsen, Pat (Editor)/ Loughran, John (Editor)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2015
Serie: Buch 8 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
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Paperback. Zustand: Brand New. 269 pages. 8.75x6.00x0.50 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd, 2015
Serie: Buch 8 von 23 - Teaching and Learning in Science Series
- Softcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
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Zustand: New. Editor(s): Loughran, John; Friedrichsen, Patricia; Berry, Amanda. Series: Teaching and Learning in Science Series. Num Pages: 280 pages, 24 black & white illustrations, 12 black & white tables. BIC Classification: JNU; YQS. Category: (G) General (US: Trade); (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 154 x 228 x 20. Weight in Grams: 416. . 2015. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …
