Isbn: 9781138703094 - activity theory, authentic learning and emerging technologies: towards a transformative higher education pedagogy (routledge research in higher education, band 2) (4 Ergebnisse)
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 4 von 104 - Routledge Research in Higher Education
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Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis, 2017
Serie: Buch 4 von 104 - Routledge Research in Higher Education
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Kartoniert / Broschiert. Zustand: New.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 4 von 104 - Routledge Research in Higher Education
- Softcover
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Paperback. Zustand: Brand New. 272 pages. 9.25x6.25x0.75 inches. In Stock.
Sprache: Englisch
Verlag: Routledge, 2017
Serie: Buch 4 von 104 - Routledge Research in Higher Education
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Zustand: New. Editor(s): Bozalek, Vivienne; Ng'Ambi, Dick; Wood, Denise; Herrington, Jan; Hardman, Joanne; Amory, Alan. Num Pages: 272 pages, 29 black & white illustrations, 15 black & white tables, 1 black & white halftones, 28 bl. BIC Classification: JNM; JNT; JNU. Category: (UP) Postgraduate, Research & Scholarly. Dimension: 236 x 156 x 21. Weight in Grams: 416. . 2017. 1st Edition. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …
