Isbn: 9781138292710 - unlocking speaking and listening: developing spoken language in the primary classroom (3 Ergebnisse)

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  • Sprache: Englisch

    Verlag: Routledge, 2017

    1138292710 / 9781138292710

    Serie: Buch 5 von 6 - Unlocking Series

    • Hardcover

    Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books

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    Zustand: Neu

    EUR 228,37

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    Anzahl: 3 verfügbar

    Zustand: New.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Taylor & Francis, 2017

    1138292710 / 9781138292710

    Serie: Buch 5 von 6 - Unlocking Series

    • Softcover

    Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

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    Zustand: Neu

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    Einband - fest (Hardcover). Zustand: New. Deborah Jones is a reader in Education at Brunel University, where she has taught across a range of programmes including EdD, MA, PGCE and BA, and has also undertaken a variety of management roles.Pamela Hodson wa.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Taylor & Francis Ltd Nov 2017, 2017

    1138292710 / 9781138292710

    Serie: Buch 5 von 6 - Unlocking Series

    • Hardcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

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    Zustand: Neu

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    Anzahl: 2 verfügbar

    Buch. Zustand: Neu. Neuware - Spoken Language is a key component of the primary national curriculum and is fundamental to children's language development and learning. The need for teachers to develop talk in its own right and also use talk as a means of learning is central to effective primary practice. In the past, Initial Teacher Education and CPD have focused on literacy (reading and writing) to the detriment of speaking and listening. However, research strongly supports talk as fundamental to learning and teaching. It has also been identified as an area where teachers feel less confident. This fully updated third edition of Unlocking Speaking and Listening tackles key issues surrounding spoken language with rigour, depth and a strong focus on research, providing education professionals with clear, practical strategies for engaging in purposeful talk, while also celebrating children's implicit understanding and love of the spoken word.…