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9781119130710 - How to Teach Using Simulation in Healthcare von Davis, Mike; Hanson, Jacky; Dickinson, Mike; Lees, Lorna; Pimblett, Mark (8 Ergebnisse)
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How to Teach Using Simulation in Healthcare
Buch 25 von 30: How ToAnbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
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How to Teach Using Simulation in Healthcare
Buch 25 von 30: How ToAnbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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How to Teach Using Simulation in Healthcare
Buch 25 von 30: How ToAnbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
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How to Teaching Using Simulation in Healthcare (HOW – How To)
Buch 25 von 30: How ToAnbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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How to Teach Using Simulation in Healthcare
Buch 25 von 30: How ToAnbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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How to Teach Using Simulation in Healthcare
Buch 25 von 30: How ToAnbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. It utilises an undeniable wealth of knowledge from the authors, leading to a book which is well written and informative, covering a diverse range of subjects - Journal of Perioperative PracticeMike Davis, Freelance Consultant in Continuing Medical Edu.
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How to Teach Using Simulation in Healthcare
Buch 25 von 30: How ToAnbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
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Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - How to Teach Using Simulation in Healthcare provides an ideal introduction and easy-to-use guide to simulation in medical education. Written by a team of experienced medical educators, this practical text - packed full of case examples and tips - is underpinned by the theory of simulation in education, and explores how to integrate simulation into teaching.Key topics include:\* Use of low, medium and high fidelity equipment\* Issues of simulation mapping and scenario design\* Role of human factors\* Formative and summative assessment\* New social media and technologies\* Detailed explorations of some examples of simulation.How to Teach Using Simulation in Healthcare is invaluable reading for all healthcare professionals interested and involved in the origins, theoretical underpinnings, and design implications of the use of simulation in medical education.
