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9781107684348 - Skills for Effective Writing Level 1 Student's Book von Cambridge University Press (11 Ergebnisse)
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Skills for Effective Writing Level 1 Student's Book
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 110768434X ISBN 13: 9781107684348
Anbieter: ThriftBooks-Dallas, Dallas, TX, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Skills for Effective Writing Level 1 Student's Book
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 110768434X ISBN 13: 9781107684348
Anbieter: ThriftBooks-Atlanta, AUSTELL, GA, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Paperback. Zustand: Good. No Jacket. Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
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Skills for Effective Writing Level 1 Student's Book
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 110768434X ISBN 13: 9781107684348
Anbieter: World of Books (was SecondSale), Montgomery, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Good. Item in good condition. Textbooks may not include supplemental items i.e. CDs, access codes etc.
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Skills for Effective Writing Level 1 Student's Book
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 110768434X ISBN 13: 9781107684348
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: Very Good. Former library copy. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Skills for Effective Writing Level 1 Student's Book
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 110768434X ISBN 13: 9781107684348
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
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Zustand: Very Good. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
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Skills for Effective Writing Level 1 Student's Book
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 110768434X ISBN 13: 9781107684348
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Skills for Effective Writing Level 1 Student's Book
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2013
ISBN 10: 110768434X ISBN 13: 9781107684348
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Skills for Effective Writing Level 1 Student's Book
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbPaperback. Zustand: Brand New. student edition. 144 pages. 10.00x7.90x0.40 inches. In Stock.
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Skills for Effective Writing Level 1 Student's Book
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbKartoniert / Broschiert. Zustand: New. Skills for Effective Writing teaches these skills, such as identifying topic sentences and recognizing irrelevant information, and offers extensive practice opportunities. When students master discrete skills, all of their writing improves. This allows teac.
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Skills for Effective Writing Level 1 Student's Book
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press Jun 2013, 2013
ISBN 10: 110768434X ISBN 13: 9781107684348
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Students are better writers when they master discrete writing skills. Skills for Effective Writing teaches these skills, such as identifying topic sentences and recognizing irrelevant information, and offers extensive practice opportunities. When students master discrete skills, all of their writing improves. This allows teachers to focus their time and feedback on the content of student work.
