9781107449978 - frequency in language: memory, attention and learning von divjak, dagmar (4 Ergebnisse)

- Softcover
- Erstausgabe
Anbieter: Prior Books Ltd, Cheltenham, Vereinigtes KönigreichPrior Books Ltd
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Gebraucht - Wie neu
EUR 13,84
EUR 25,69 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Paperback. Zustand: Like New. First Edition. In nearly new condition: firm and square with strong joints, no creases. Just a few hardly noticeable rubs or very mild bumps. Hence a non-text page shows a small 'damaged' stamp. Despite such this book looks and feels unread. Thus the contents are crisp, fresh and tight. And so a ver…y nice book in great condition, now offered for sale at a reasonable price.

- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 40,17
EUR 13,99 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.

- Softcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 55,16
EUR 8,99 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.

- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 57,02
EUR 62,48 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Cognitive linguists are bound by the cognitive commitment, which is the commitment to providing a characterization of the general principles governing all aspects of human language, in a way that is informed by, and accords with, what is known about…the brain and mind from other disciplines. But what do we know about aspects of cognition that are relevant for theories of language Which insights can help us build cognitive reality into our descriptive practice and move linguistic theorizing forward This unique study integrates research findings from across the cognitive sciences to generate insights that challenge the way in which frequency has been interpreted in usage-based linguistics. It answers the fundamental questions of why frequency of experience has the effect it has on language development, structure and representation, and what role psychological and neurological explorations of core cognitive processes can play in developing a cognitively more accurate theoretical account of language.