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9781107170568 - Lexical-Functional Grammar: An Introduction von Börjars, Kersti; Nordlinger, Rachel; Sadler, Louisa (5 Ergebnisse)
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Lexical-Functional Grammar: An Introduction
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1107170567 ISBN 13: 9781107170568
Anbieter: AMM Books, Gillingham, KENT, Vereinigtes Königreich
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Lexical-Functional Grammar: An Introduction
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1107170567 ISBN 13: 9781107170568
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Lexical-Functional Grammar: An Introduction
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1107170567 ISBN 13: 9781107170568
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
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Lexical-functional Grammar: An Introduction
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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In den WarenkorbHardcover. Zustand: Brand New. 300 pages. 9.75x7.00x0.75 inches. In Stock.
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Lexical-Functional Grammar
Sprache: Englisch
Verlag: Cambridge University Press, 2019
ISBN 10: 1107170567 ISBN 13: 9781107170568
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - A clear introduction to lexical-functional grammar (LFG), this outstanding textbook sets out a formal approach to the study of language using a step-by-step approach and rich language data. Data from English and a range of other languages is used to illustrate the main concepts, allowing those students not accustomed to working with cross-linguistic data to familiarize themselves with the theory, while also enabling those interested in how the theory can account for more challenging data sets to extend their learning. Exercises ranging from simple technical questions to analyses of a data set, as well as a further resources section with a literature review complete each chapter. The book aims to equip readers with the skills to analyze new data sets and to begin to engage with the primary LFG literature.
