9781107042445 - children's multilingual development and education: fostering linguistic resources in home and school contexts von alison l. bailey , anna v. osipova , foreword by fred genesee (4 Ergebnisse)

- Hardcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 139,61
EUR 13,96 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.

- Hardcover
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 186,53
EUR 8,99 VersandVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. A study of the beliefs and practices of parents and educators raising future generations of multilingual children. Num Pages: 342 pages, 2 b/w illus. 21 tables. BIC Classification: CFDM; JMC. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 162 x 237 x 26. Weight in Grams: 638. . 2015. hardcover. . . . .…Books ship from the US and Ireland.

- Hardcover
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 190,72
EUR 14,56 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Hardcover. Zustand: Brand New. 342 pages. 9.25x6.25x1.00 inches. In Stock.

- Hardcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 182,68
EUR 63,24 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 1 verfügbar
Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - The study of families and educators who successfully sustain children's linguistic resources is a novelty in current educational research, where focus has largely been on the development of students' English language skills. In this book, Alison L. Bailey a…nd Anna V. Osipova provide a systematic examination of the beliefs and practices of parents and educators who share the common goal of improving educational and social outcomes for multilingual children. Giving voice to parents and educators, they explore the strategies being devised to foster multilingualism and support its development both at home and in the classroom. This book presents new research findings and combines these with compelling firsthand accounts of the successes and concerns of both families and educators, making its content pertinent to a wide audience of researchers and a range of higher education courses.