Isbn: 9781107031517 - reconceptualizing children's rights in international development: living rights, social justice, translations: questioning the legal basis for preventive war (6 Ergebnisse)

ISBN: 
Mit der Detailsuche verfeinern

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (6)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

  • Weitere Bilder

    Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2013

    1107031516 / 9781107031517

    • Hardcover

    Anbieter: Salish Sea Books, Bellingham, WA, USASalish Sea Books

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Gebraucht - Wie neu

    EUR 63,35

    EUR 4,39 Versand 
    Versand innerhalb von USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    Zustand: Like New. Like New; Hardcover; Close to new condition; Covers are still glossy with âstraight" edge-corners; Unblemished textblock edges; The endpapers and all text pages are bright and unmarked; Binding is tight with a straight spine; This book will be stored and delivered in a sturdy cardboard box with foam padding; Medium Format (8.5" - 9.75" tall); Dark blue covers with title in white lettering; 2013, Cambridge University Press; 318 pages; "Reconceptualizing Children's Rights in International Development: Living Rights, Social Justice, Translations," by Karl Hanson & Olga Nieuwenhuys.…

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2013

    1107031516 / 9781107031517

    • Hardcover

    Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 153,29

    EUR 13,11 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Zustand: New. In English.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2013

    1107031516 / 9781107031517

    • Hardcover

    Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 191,20

    EUR 9,23 Versand 
    Versand innerhalb von USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Zustand: New. Scholars from a range of different disciplines explore how best to implement children's rights. Editor(s): Hanson, Karl; Nieuwenhuijs, Olga. Num Pages: 318 pages, 12 b/w illus. BIC Classification: JFSP1; JPVH. Category: (U) Tertiary Education (US: College). Dimension: 232 x 154 x 22. Weight in Grams: 584. . 2012. Hardback. . . . . Books ship from the US and Ireland. …

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge Univ Pr, 2012

    1107031516 / 9781107031517

    • Hardcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 194,26

    EUR 14,52 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: 2 verfügbar

    Hardcover. Zustand: Brand New. 312 pages. 9.06x0.87x6.06 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2013

    1107031516 / 9781107031517

    • Hardcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 188,24

    EUR 35,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Building on recent human rights scholarship, childhood studies and child rights programming, this conceptual framework on children's rights proposes three key-notions: living rights, or the lived experiences in which rights take shape; social justice, or the shared normative beliefs that make rights appear legitimate for those who struggle to get them recognised; and translations, or the complex flux between different beliefs and perspectives on rights and their codification. By exploring the relationships between these three concepts, the realities and complexities of children's rights are highlighted. The framework is critical of approaches to children as passive targets of good intentions and aims to disclose how children craft their own conceptions and practices of rights. The contributions offer important insights into new ways of thinking and research within this emerging field.…

  • Verlag: Cambridge University Press, 2010

    1107031516 / 9781107031517

    • Hardcover

    Anbieter: WeBuyBooks, Rossendale, LANCS, Vereinigtes KönigreichWeBuyBooks

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Gebraucht - Gut

    EUR 48,58

    EUR 7,98 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    hardcover. Zustand: Very Good. Most items will be dispatched the same or the next working day. A copy that has been read, but is in excellent condition. Pages are intact and not marred by notes or highlighting. The spine remains undamaged.