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9781032869919 - Designing Online Continuing Professional Development for STEM Teacher Education: Models, Strategies, and Practices (5 Ergebnisse)
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Designing Online Continuing Professional Development for STEM Teacher Education: Models, Strategies, and Practices
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
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In den WarenkorbZustand: New. Heejung An is a Professor and Chair in the Department of Educational Leadership and Professional Studies in the College of Education at William Paterson University of New Jersey.Woonhee Sung is an Assistant Profes.
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Designing Online Continuing Professional Development for Stem Teacher Education: Models, Strategies, and Practices
Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes Königreich
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Designing Online Continuing Professional Development for STEM Teacher Education: Models, Strategies, and Practices
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Designing Online Continuing Professional Development for STEM Teacher Education : Models, Strategies, and Practices
Sprache: Englisch
Verlag: Taylor & Francis Ltd Mai 2026, 2026
ISBN 10: 1032869917 ISBN 13: 9781032869919
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Buch. Zustand: Neu. Neuware - Bridging the realms of educational technology and teacher education, this book offers instructional design models, strategies, and tools for online delivery of continuing professional development (CPD) for STEM teachers. Acknowledging that successful STEM education demands strategies grounded in specific instructional design frameworks, this complex integration of pedagogical strategies with teaching and facilitation practices creates unique challenges for developing effective online learning environments.
