9781032058764 - a transdiagnostic approach to develop organization, attention and learning skills: the goals treatment manual for college students von hansen, laura k.; ellis, brandi m.; smith, stephanie d. (3 Ergebnisse)

ISBN

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (3)

  • Neu (3)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

    • Sprache: Englisch

      Verlag: Routledge, 2022

      1032058765 / 9781032058764

      • Softcover

      Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes KönigreichMajestic Books

      Verkäufer/-in mit 4 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 40,70

      EUR 7,60 Versand 
      Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

      Anzahl: 3 verfügbar

      Zustand: New.

    • Weitere Bilder

      Sprache: Englisch

      Verlag: Taylor & Francis, 2022

      1032058765 / 9781032058764

      • Softcover

      Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 44,57

      EUR 48,99 Versand 
      Versand von Deutschland nach USA

      Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

      Kartoniert / Broschiert. Zustand: New. Laura K. Hansen, PhD is a Licensed Clinical Psychologist and Director of Clinical Psychology at Mitchell s Place, a clinic for children and adolescents with Neurodevelopmental Disorders in Birmingham, Alabama.Brandi M. Ell.

    • Weitere Bilder

      Sprache: Englisch

      Verlag: Taylor & Francis, Routledge, 2022

      1032058765 / 9781032058764

      • Softcover

      Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 53,70

      EUR 62,10 Versand 
      Versand von Deutschland nach USA

      Anzahl: 2 verfügbar

      Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - A Transdiagnostic Approach to Develop Organization, Attention and Learning Skills introduces the GOALS program - an innovative and skill-based approach that addresses the unique array of academic, occupational, and socio-emotional difficulties commonly faced by college students with underdeve