Isbn: 9781009675321 - how to use generative ai in educational research (elements in research methods in education) (3 Ergebnisse)

ISBN: 
Mit der Detailsuche verfeinern

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (3)

  • Neu (3)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2025

    100967532X / 9781009675321

    • Hardcover

    Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 105,38

    EUR 9,33 Versand 
    Versand innerhalb von USA

    Anzahl: Mehr als 20 verfügbar

    Zustand: New.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2025

    100967532X / 9781009675321

    • Hardcover

    Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 116,02

    EUR 11,77 Versand 
    Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

    Anzahl: 2 verfügbar

    Hardcover. Zustand: Brand New. 74 pages. 6.00x0.25x9.00 inches. In Stock.

  • Sprache: Englisch

    Verlag: Cambridge University Press, 2025

    100967532X / 9781009675321

    • Hardcover

    Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

    Verkäufer/-in mit 5 Sternen
    Verkäufer/-in kontaktieren

    Zustand: Neu

    EUR 98,84

    EUR 35,00 Versand 
    Versand von Deutschland nach USA

    Anzahl: 1 verfügbar

    Buch. Zustand: Neu. Druck auf Anfrage Neuware - Printed after ordering - Artificial Intelligence technologies have impacted our world in ways we could not have imagined a decade ago. Generative AI (GenAI), a powerful, complex and general use subset of AI has become available to the public in recent years. GenAI's effect on education, research, and academic practice is far-reaching and exciting, yet also deeply concerning. While GenAI has the potential to offer transformation in the practice of educational research, there are few resources which clarify why, when, and how these tools might be used ethically and sensitively. This Element introduces key areas of consideration for education researchers seeking to use GenAI, including examining the existing research, critically evaluating the benefits and risks of GenAI in educational research, and providing example use-cases of good and bad practice.…