Isbn: 9781009650830 - ai-powered language teaching (elements in technology in second language education) (3 Ergebnisse)

ISBN
Mit der Detailsuche verfeinern

Optimieren Sie Ihre Suche

  • Bücher (3)

  • Neu (3)

bis

Benutzerdefinierte Preisspanne (EUR)

bis

    • Sprache: Englisch

      Verlag: Cambridge University Press, 2026

      1009650831 / 9781009650830

      • Softcover

      Anbieter: Revaluation Books, Exeter, Vereinigtes KönigreichRevaluation Books

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 33,08

      EUR 11,68 Versand 
      Versand von Vereinigtes Königreich nach USA

      Anzahl: 2 verfügbar

      Paperback. Zustand: Brand New. 75 pages. 6.00x0.15x9.00 inches. In Stock.

    • Sprache: Englisch

      Verlag: Cambridge University Press, 2026

      1009650831 / 9781009650830

      • Softcover

      Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USAKennys Bookstore

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 37,41

      EUR 9,10 Versand 
      Versand innerhalb von USA

      Anzahl: 3 verfügbar

      Zustand: New. 2026. paperback. . . . . . Books ship from the US and Ireland.

    • Sprache: Englisch

      Verlag: Cambridge University Press Sep 2027, 2027

      1009650831 / 9781009650830

      • Softcover

      Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH

      Verkäufer/-in mit 5 Sternen
      Verkäufer/-in kontaktieren

      Zustand: Neu

      EUR 37,00

      EUR 30,50 Versand 
      Versand von Deutschland nach USA

      Anzahl: 2 verfügbar

      Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This Element explores the concepts, benefits, and limitations of the use of AI in language learning, teaching, and assessment. It also looks at AI tools for language teaching and language teachers' roles and competencies required for AI-powered language teaching. In addition, it offers practical ideas for AI-powered language teaching and presents AI-powered language teaching activities based on an AI literacy framework, which highlights using AI creatively, critically, effectively, efficiently, and ethically. The Element examines challenges in AI-powered language teaching and provides teachers with actionable guidelines to overcome the challenges. It guides language teachers and teacher educators on how to develop AI competencies, how to select AI tools, and how to integrate the tools successfully into their teaching practices.