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9780929524917 - Euripides Cyclops (Bryn Mawr Commentaries, Greek) von Euripides; Olson, S. Douglas (6 Ergebnisse)
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Cyclops
Sprache: Altgriechisch
Verlag: Bryn Mawr Commentaries, Inc., 1999
ISBN 10: 0929524918 ISBN 13: 9780929524917
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
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Cyclops
Sprache: Altgriechisch
Verlag: Bryn Mawr Commentaries, Inc., 1999
ISBN 10: 0929524918 ISBN 13: 9780929524917
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
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Euripides Cyclops
Sprache: Altgriechisch
Verlag: Bryn Mawr Commentaries, 1999
ISBN 10: 0929524918 ISBN 13: 9780929524917
Anbieter: Majestic Books, Hounslow, Vereinigtes Königreich
Verkäuferbewertung 4 von 5 Sternen
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Cyclops (Bryn Mawr Commentaries, Greek)
Sprache: Altgriechisch
Verlag: Bryn Mawr Commentaries, Inc., 1999
ISBN 10: 0929524918 ISBN 13: 9780929524917
Anbieter: Kennys Bookstore, Olney, MD, USA
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Zustand: New. BIC Classification: 2AHA; HPCA. Dimension: 215 x 139 x 9. Weight in Grams: 98. . 1999. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
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Euripides: Cyclops
Sprache: Altgriechisch
Verlag: Hackett Publishing Company, 1999
ISBN 10: 0929524918 ISBN 13: 9780929524917
Zustand: New. KlappentextrnrnBryn Mawr Commentaries provide clear, concise, accurate, and consistent support for students making the transition from introductory and intermediate texts to the direct experience of ancient Greek and Latin literature. They assum.
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Cyclops
Sprache: Altgriechisch
Verlag: Bryn Mawr Commentaries Apr 1999, 1999
ISBN 10: 0929524918 ISBN 13: 9780929524917
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, Deutschland
Verkäuferbewertung 5 von 5 Sternen
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - Bryn Mawr Commentaries provide clear, concise, accurate, and consistent support for students making the transition from introductory and intermediate texts to the direct experience of ancient Greek and Latin literature. They assume that the student will know the basics of grammar and vocabulary and then provide the specific grammatical and lexical notes that a student requires to begin the task of interpretation.
