ISBN: 9780893917883 - children designers: interdisciplinary constructions for learning and knowing mathematics in a computer-rich school (cognition and computing series) (6 Ergebnisse)
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Zustand: New. Series: Cognition & Computing S. Num Pages: 434 pages, illustrations. Category: (G) General (US: Trade). Dimension: 235 x 159 x 30. Weight in Grams: 748. . 1991. Paperback. . . . . Books ship from the US and Ireland.
