9780892140671 - expert perspectives on interventions for reading: a collection of best-practice articles from the international dyslexia association von moats, louisa c (5 Ergebnisse)
- Softcover
Anbieter: PBShop.store US, Wood Dale, IL, USAPBShop.store US
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 45,23
Versand nach gratisVersand innerhalb von USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
- Softcover
Anbieter: PBShop.store UK, Fairford, GLOS, Vereinigtes KönigreichPBShop.store UK
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 40,55
EUR 5,88 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
PAP. Zustand: New. New Book. Shipped from UK. Established seller since 2000.
- Softcover
Anbieter: Ria Christie Collections, Uxbridge, Vereinigtes KönigreichRia Christie Collections
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 40,27
EUR 14,03 VersandVersand von Vereinigtes Königreich nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New. In.
- Weitere Bilder
- Softcover
Anbieter: moluna, Greven, Deutschlandmoluna
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 45,43
EUR 48,99 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: Mehr als 20 verfügbar
Zustand: New.
- Weitere Bilder
Sprache: Englisch
Verlag: International Dyslexia Association Sep 2015, 2015
- Softcover
Anbieter: AHA-BUCH GmbH, Einbeck, DeutschlandAHA-BUCH GmbH
Verkäufer/-in kontaktierenVerkäufer/-in mit 5 SternenZustand: Neu
EUR 58,00
EUR 63,56 VersandVersand von Deutschland nach USAAnzahl: 2 verfügbar
Taschenbuch. Zustand: Neu. Neuware - This timeless collection of articles by leading authorities on dyslexia and other reading problems provides the guidance you need to translate research into effective instruction. Use it as a handy reference, knowing that you hold the wisdom of more than 50 reading experts in your hands witho…ut searching through piles of journals and databases. These most requested articles from the International Dyslexia Association's Perspectives on Language and Literacy provide a solid foundation of research-based, time- and classroom-tested principles written for educators and ready for practice in areas that include: Multi-Component, Structured Language Teaching, Differentiated Instruction, Early Intervention, Spelling, Word Recognition, Phonological Awareness, Vocabulary Instruction, Fluency, Comprehension, Writing and Writing Instruction, Adolescent and Adult Reading, Writing, and Language Difficulties.This anthology provides guidance for education policy makers who are seeking gold standard solutions to the intractable problems of illiteracy.
