Sprache: Englisch
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 1973
ISBN 10: 0875892000 ISBN 13: 9780875892009
Anbieter: Better World Books: West, Reno, NV, USA
Erstausgabe
Zustand: Very Good. 1st. Pages intact with possible writing/highlighting. Binding strong with minor wear. Dust jackets/supplements may not be included. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Sprache: Englisch
Verlag: Wiley & Sons, Incorporated, John, 1973
ISBN 10: 0875892000 ISBN 13: 9780875892009
Anbieter: Better World Books, Mishawaka, IN, USA
Erstausgabe
Zustand: Good. 1st. Former library copy. Pages intact with minimal writing/highlighting. The binding may be loose and creased. Dust jackets/supplements are not included. Includes library markings. Stock photo provided. Product includes identifying sticker. Better World Books: Buy Books. Do Good.
Hardcover. Zustand: Good. No Jacket. Missing dust jacket; Pages can have notes/highlighting. Spine may show signs of wear. ~ ThriftBooks: Read More, Spend Less.
Anbieter: books4less (Versandantiquariat Petra Gros GmbH & Co. KG), Welling, Deutschland
gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 135 Seiten; Der Erhaltungszustand des hier angebotenen Werks ist trotz seiner Bibliotheksnutzung sehr sauber. Es befindet sich neben dem Rückenschild lediglich ein Bibliotheksstempel im Buch; ordnungsgemäß entwidmet. In ENGLISCHER Sprache. Sprache: Englisch Gewicht in Gramm: 390.
Gebundene Ausgabe. Zustand: Gut. 135 Seiten Versand am folgenden Arbeitstag mit Rechnung daily shipping wordwide with invoice ex library Sprache: Deutsch Gewicht in Gramm: 550.
Sprache: Englisch
Verlag: Jossey-Bass, San Francisco, 1973
ISBN 10: 0875892000 ISBN 13: 9780875892009
Anbieter: Ground Zero Books, Ltd., Silver Spring, MD, USA
Erstausgabe Signiert
Hardcover. xviii, 135 p.; 24 cm. Bibliography. Index. This is one of The Jossey-Bass series in Higher Education series. This work presents the findings of four task fources that examined the reslationship of adult and continuing education to social responsilbity, public affairs, the role of the college and univeristy, and the rapidly growing body of knowledge. Good in fair dust jacket. Signed by author. Inscription signed by Hesburgh. DJ has wear, soiling, edge tears, and chips. Ink check mark in the margin on page 120. Some endpaper discoloration. First edition. Stated. Presumed first printing.